Познакомьтесь с нашим проектом.

В начале учебного года задумалась о том, как организовать
работу с родителями таким способом, чтобы сделать из них
партнёров в деле воспитания и образования детей.
Решила попробовать разработать проект.
Тему проекта не пришлось долго выбирать.
Нет ничего важнее для ребёнка, чем игра.
Да и подросли дети, и многие из них были готовы перейти от манипулирования
с предметами к простым сюжетным играм.
Разумеется, что детям нужна помощь в этом деле.
Именно для того, чтобы научить
 родителей играть с детьми, был организован этот проект,
который получил название "
Поиграй со мной"
В рамках проекта мы предоставили возможность родителям оценить 
сформированность у детей 
игровых навыков, опубликовав в 
блоге специальный опросник.
Родители имеют возможность участвовать вместе с учителями 
в проведении игровой деятельности. При этом они могут познакомиться
с методами и приёмами развития навыков игры и понаблюдать за своим ребёнком.
В рамках проекта  запланировано ещё много интересного.
Полностью с ними можно познакомиться здесь

Рабочие листы для совместной работы детей, родителей и учителей.

Очень много полезного можно узнать, знакомясь с опытом коллег.

Такую уникальную возможность даёт сейчас

конференция "Учитель в сети", которая проходит в формате WIKI.

Изучая публикации коллег, я познакомилась с возможностью создавать рабочие листы.

Презентация и обучающее видео,созданные Марией Смирновой и Людмилой Рождественской и размещённое в блоге"Первые шаги в школе",помогли мне в создании собственных рабочих листов.

Чем мне понравилась эта идея с интерактивными и бумажными рабочими листами

• это современно и привлекательно для детей

не секрет, что нынешние дети погружаются в интернет чуть ли не с пелёнок, а

компьютер для них друг родной, поэтому сделаем из врага своего помощника.

• это удобно для родителей

не секрет, то что родители терпеть не могут, когда им учителя начинают впихивать

в руки различные бумажки (рабочие листы, анкеты, опросники и т.п.) и просят не

не задерживаться с заполнением, не забыть дома и т.п.

В случае же с электронными листами родитель получает их по электронной почте

или же по ссылке в блоге. Ну а дальше родитель по своему усмотрению может

или распечатать лист или же разрешить своему чаду выполнить задание с

помощью компьютера.

• Это поднимает имидж учителя в глазах родителей

Не секрет , что с каждым годом мы становимся старше по отношению к родителям, которые приводят в сад своих детей. Тем важнее оставаться для них авторитетными в том числе и в умении пользоваться современными веб-сервисами.

• Это позволяет наладить индивидуальную работу

У учителя появляется возможность создавать рабочие листы специально для

конкретного ребёнка, учитывая его особенности и уровень развития.

Воспользовавшись презентацией, я создала три вида рабочих листов:

• "Помоги козлятам спрятаться от волка (бумажный вариант рабочего листа)
• "Помоги фигурам найти свой дом"(интерактивный рабочий лист,созданный в Googledocs)
• "Заполни таблицы"(интерактивный рабочий лист,созданный в Googledocs)

Два первых листа обязательно опубликую в блоге группы, для того, чтобы познакомить

родителей с этой новинкой в нашей работе.

Фотоаппарат в руках учителя (возможности, которые можно и нужно использовать)

Попробовала подвести итог работы с моим непременным спутником на работе:

фотоаппаратом.

Люблю я таблицы за наглядность, вот и итог у меня получился в виде таблицы.

Кстати, попробовала поработать в Google docs и лишний раз убедилась

в их удобстве.

С результатами моих размышлений можно познакомиться здесь.